Diese Eigenschaft ist unglaublich wichtig und etwas, das man Kindern von klein auf beibringen kann. Eine Eigenschaft, die unserer Meinung nach entscheidend ist, wenn es darum geht, Erfolg zu haben. In der heutigen Welt mit ihren Ansprüchen glauben viele, dass sie etwas Besseres verdient haben, aber diejenigen, die wirklich Erfolg haben, sind nicht immer diejenigen mit einem hohen IQ. Psychologen haben herausgefunden, dass die Soft Skills der Beharrlichkeit ist die wichtigste Fähigkeit, die ein Kind lernen sollte, denn sie unterscheidet diejenigen, die leicht aufgeben, von denen, die hoch motiviert sind.
Obwohl es heutzutage viele Studien zu fast allen Themen gibt, gibt es eine wenige, die behaupten, dass Kinder, die diese Soft Skills lernen von klein auf dazu neigen haben eine bessere Erfolgsprognose als Kinder, die mit hohem IQ. Das liegt daran, dass Kinder, die diese Eigenschaft stark ausgeprägt haben, angesichts von Rückschlägen nicht aufgeben. Sie bleiben motiviert, hart zu arbeiten und das zu Ende zu bringen, was sie angefangen haben, weil sie daran glauben, dass sich ihre Bemühungen auszahlen werden, egal welche Hindernisse sich ihnen in den Weg stellen.
Wir haben ein paar Möglichkeiten zusammengetragen, die euch als Eltern helfen, die Ausdauer eures Kindes zu fördern.
Bekämpfe die Umstände, die Kinder entmutigen.
Es gibt vier Faktoren, die ein Kind daran hindern, Ausdauer zu entwickeln.
Müdigkeit. Sorge dafür, dass die Konzentrationsfähigkeit deines Kindes geschützt wird, indem du dich an regelmäßige Schlafroutinen. Achte darauf, dass du alle elektronischen Geräte mindestens eine Stunde vor dem Schlafengehen ausschaltest und alle Bildschirme außerhalb deines Zimmers aufbewahrst. Regelmäßige und routinemäßige Ruhe trägt zur Konzentrationsfähigkeit eines Kindes bei.
Angst. Kinder zeigen ihre Ängste auf unterschiedliche Weise. Vor allem dann, wenn Eltern mit ihren Kindern auf eine Art und Weise sprechen, bei der der Erfolgsdruck im Vordergrund steht. Das kann die Gefühle deines Kindes überwältigen und Ängste auslösen. Vergewissere dich, dass du deinem Kind die Botschaft vermittelst, dass du es liebst, egal was passiert, und dass deine bedingungslose Liebe nicht an seinen Erfolg gebunden ist.
Identität auf Anhieb erkennen. In der heutigen Welt sind Kinder und Erwachsene darauf konditioniert, dass alles sofort geht - von der Lieferung bis zu den Ergebnissen im Fitnessstudio. Wir wollen alles hier und jetzt und wir verdienen es auch so. Falsch. Vermitteln Sie Ihrem Kind eine wachstumsorientierte Denkweise, damit es versteht, dass Erfolg nicht etwas Feststehendes ist. In diesem Fall ist es wichtig zu vermitteln, dass die Anstrengung viel wichtiger ist als ihre Ergebnisse.
Lernwünsche, die nicht mit den Fähigkeiten übereinstimmen. Als Elternteil solltest du in den meisten Fällen und Umgebungen ein gutes Gefühl dafür haben, wo die Fähigkeiten deines Kindes liegen. Setze Erwartungen an dein Kind, die genau über diesem Niveau liegen. Wenn dein Kind am Tennisunterricht teilnimmt und in seiner Altersgruppe ist, aber noch nicht so weit ist, solltest du es eine Klasse höher schicken. Sie sind vielleicht die "Schlechtesten", aber es fordert sowohl ihr Wachstumsdenken als auch ihre Fähigkeiten heraus, sich durch Entschlossenheit und Ausdauer selbst zu verbessern. Zu hohe Erwartungen können Ängste auslösen, während zu niedrige Erwartungen zu Langeweile führen können.
Mit anderen Worten: Lege als Elternteil den Grundstein, indem du dich an das Akronym FAIL erinnerst.
Fehler sind Chancen für den Fortschritt.
Erinnere deine Kinder daran, dass es von Vorteil sein kann, Fehler zu machen, auch wenn das Ergebnis nicht den eigenen Vorstellungen entspricht. Akzeptiere ihre Fehler und sage ihnen: "Es ist in Ordnung, Fehler zu machen. Wichtig ist, dass du es versucht hast."
Übernehme die Verantwortung für deine eigenen Fehler und vermittle ihnen, dass du das auch tust. Das wird ihnen helfen zu verstehen, dass jeder Fehler macht und dass man Erfolg hat, wenn man sich nicht von Rückschlägen bestimmen lässt. Das trägt zu ihrem Denkmuster für zukünftige Szenarien bei.
Stoße auf kleine Erfolge an.
Wenn ein Kind wiederholt an etwas scheitert, wird es Angst haben, die anstehende Aufgabe zu bewältigen, und das führt zu einem Rückgang der Ausdauermentalität. Um dem entgegenzuwirken, solltest du kleine Erfolge feiern. Das ermutigt dein Kind, weiterzumachen und hilft ihm, diese kleinen Erfolge als Fortschritt auf dem Weg zum Ziel zu sehen.
Und das kann in oder mit allem sein. Angenommen, dein Kind lernt buchstabieren und es hat sechs Wörter richtig geschrieben, während es gestern nur vier waren. Sag ihm, dass es sechs Wörter richtig buchstabiert hat. "Wie toll ist das denn? Du machst Fortschritte und das liegt daran, dass du hart daran arbeitest."
Überschaubare Aufgaben
Ein Teil der Ausdauer und des Wachstumsdenkens ist es, deinen Kindern beizubringen, dass sie eine große Aufgabe in kleinere Aufgaben unterteilen können. Kleine Aufgaben, die ihnen mehr Selbstvertrauen geben, um das, was sie erreichen wollen, nach und nach zu erledigen.
Wenn sie bei einem Mathe-Arbeitsblatt frustriert sind, dann bitte sie, ein Blatt Papier zu nehmen und die gesamte Seite bis zur ersten Zeile abzudecken. Zeige ihnen, dass sie jetzt nur eine kleine Menge sehen. Eine kleine Aufgabe. Wenn sie mit jeder Zeile fertig sind, schiebe das Papier nach unten, um den nächsten Abschnitt freizulegen. Wenn du das wiederholt machst, lernen die Kinder, wie sie Aufgaben in kleinere Teile zerlegen können, ohne sich überfordert zu fühlen.
Wenn du ein älteres Schulkind hast, das eine Menge Hausaufgaben hat, von denen es glaubt, dass es sie nicht bewältigen kann. Lass sie die Aufgaben auf einen Zettel schreiben und sie von der schwierigsten bis zur leichtesten Aufgabe kategorisieren und lass sie dann eine Aufgabe nach der anderen erledigen.
Verlängere ihre Aufmerksamkeitsspanne
Dies geht Hand in Hand mit der Bewältigung von Aufgaben in kleinerem Rahmen. Bringe deinem Kind bei, dass nicht alles auf einmal erledigt werden kann. Genauso wie du als Erwachsener eine Pause brauchst, müssen auch deine Kinder lernen, ihre Aufmerksamkeitsspanne bei der Erledigung einer Aufgabe allmählich zu erhöhen. Wenn sie eine Aufgabe aufgeben wollen, benutze einen Timer (z. B. eine Stoppuhr oder etwas Ähnliches), stelle ihn neben sie und benutze eine angemessene Zeitspanne für ihre Fähigkeiten und erkläre ihnen, dass sie, sobald die Uhr abgelaufen ist, eine kurze Pause machen und die Zeit zurückstellen können, aber solange der Timer läuft, müssen sie weiterarbeiten. Wenn du das schrittweise tust, wird sich auch ihre Aufmerksamkeitsspanne nach und nach erhöhen.
Stimuliere und ermutige sie, herauszufinden, wie viele Aufgaben sie heute und wie viele sie morgen in der vorgegebenen Zeitspanne erledigen können. Und wie gesagt, mit der Zeit wird es auch leichter, sich zu konzentrieren.
Kleine Hindernisse beseitigen
Wenn ein Kind aufgibt, liegt das oft daran, dass es keinen Ausweg aus der Situation sieht, in der es sich befindet. Erkenne ihre Frustration an und sage ihnen, dass ihre Gefühle normal sind. Mach eine Atemübung oder lass sie eine kurze Pause machen. Nach diesen paar Sekunden kannst du dich wieder der Aufgabe zuwenden und versuchen, das kleine Hindernis oder die Hürde zu finden, die ihnen im Weg steht.
Es könnte sein, dass sie beim Schreiben immer wieder eine Zahl oder einen Buchstaben im Alphabet überspringen oder das Additions- und Multiplikationssymbol verwechseln. Nachdem du das Problem erkannt hast, hilfst du ihnen, sich langsam auf dieses Hindernis zu konzentrieren, bis sie den Fehler nicht mehr machen:
Lobe immer ihre Versuche/Bemühungen
Das ist ein wichtiger Punkt, da Kinder aus psychologischer Sicht bestimmte Muster und Verhaltensweisen entwickeln, je nachdem, wann sie gelobt werden. Carol Dweck hat erforscht, dass ein Kind, das du für seine Intelligenz lobst, indem du sagst: "Du bist extrem klug", weniger ausdauernd ist.
Wenn du sie jedoch für ihre Bemühungen lobst, indem du etwas sagst wie "Du hast so hart daran gearbeitet", dann sind sie motiviert und motiviert, sich weiter anzustrengen. Das ist ein entscheidender Unterschied zwischen Kindern, die einen Anspruch haben, und Kindern, die dranbleiben.
Um die Ausdauer eines Kindes zu fördern, müssen seine Bemühungen gelobt werden, nicht das Ergebnis, wie z. B. die Noten oder Ergebnisse. Das ist etwas, das gefeiert werden kann, aber das Ziel ist es, dass sie auch ohne extrinsische Motivatoren zum Erfolg inspiriert werden. Oberflächliche Verstärker wie Aufkleber und goldene Sterne können die Ausdauer eines Kindes mindern - allerdings sind wir noch nicht auf eine Studie gestoßen, die dies eindeutig beweist.
Positive Aussagen
Negatives Gerede wird uns von klein auf einprogrammiert. Dinge wie "Ich kann das nicht" oder "Ich bin nicht schlau genug" gehen leicht von der Zunge, aber das behindert und erschwert es deinem Kind, eine starke Ausdauerfähigkeit zu entwickeln. Bringe deinem Kind kurze, positive Aussagen bei, die es selbst wiederholen kann. Du denkst vielleicht, dass dein Kind das nie tun wird, aber wenn du es einmal "gedrillt" hast, wirst du erstaunt sein, wenn dein Kind dir erzählt, dass es diese Aussage in einer bestimmten Situation gesagt hat und weitergemacht hat.
Hilf ihnen, indem du diese Übung immer wieder machst und die Aussage eine Zeit lang mehrmals laut wiederholst. Lass sie aufschreiben, wenn sie wissen, wie man schreibt - Dinge wie "Ich kann es schaffen" oder "Die Dinge sind nicht perfekt, aber ich werde besser, je mehr ich mich anstrenge".
Lass sie es tun
Schließlich gehört es zu unseren Regeln, nichts für unsere Kinder zu tun (je nach Situation und Umgebung), was sie auch alleine tun können. Jedes Mal, wenn du als Elternteil eingreifst, um einen Fehler oder eine Störung zu beheben oder etwas für sie zu tun, werden sie immer abhängiger von dir. Nutze in solchen Situationen jede Gelegenheit, damit sie für sich selbst kämpfen und Ausdauer entwickeln können.
Wenn du siehst, dass dein Kind es alleine schafft, lobst du es für seine Bemühungen, trittst einen Schritt zurück und lässt es den Moment und das Gefühl genießen, etwas geschafft zu haben.
Genau richtig!
Interessant. Würde nicht allem zustimmen.